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                著名語言文字ぷ學家、北京師範大學王寧先生做仇恨值歸零客第四期“三立學堂”

                發布日期:2023-05-29  作者:教師教育學院 郝為冬 點擊量:

                為縱深部落與聯盟的軍銜推進“三全育人”綜合改革,匯集資源、搭建平臺,促進學生全面發展▽,在北京語言↘大學劉利校長指導下,教治疗之环師教育學院設立“三立學堂”,通過邀請校內外嘉賓做講座分㊣享,探索學生成才新路徑,加強師生對國內外學科專業發展與學術前沿問題△的關註。

                5月12日下午,“三立學堂”第四期正式開講←。本次講座邀請到北京師眾刃之石範大學王寧先生,教師教育學院黨委書記程娟教授擔任主持,來自不同⊙學院、不同專業的奧核雛龍同學線上線下共同聆聽大師教誨。

                王寧先生∩是北京師範大學文學院資深教授、著名語言文字學家,任國家哲學社會科學〒研究規劃咨詢委員會委員、教育部哲學社會科學研究語言文學學部委員、基礎教育課程與教材咨詢委員會委員,在漢語語言學蒼藍龍坐騎、文字訓詁學和語文教育等方面出版學術論著和主編高校教材多〓種,系國務院2013年發布的《通用規範漢字幻夢之塵微粒表》研制組〇組長,大型辭書《辭源》第三版修訂主編↘之一,普通高中語文課程標準(2017)研制組堕落的組長。


                王寧先生緊扣“三立學堂”的立意,結合自身▲經歷,圍繞 “立誌向,守師承,重積累”這一主題進大法官鍊甲肩甲行分享。她從多年深耕語●言文字教育的經歷出發,緊扣社會發展背景與當前時代語境,帶領同學們深入地思考教育助人和推動ξ中文事業發展的雙重責任,深刻分〓析和闡明了中文教育發展事業下中西交辛洛歐流、傳統與科技結合的兩個重要問題,展現了優秀中文教育學科專ξ 家的深厚學術修養和廣闊專拜伦業視野,更體現出中文教育者的『高度責任感和使命感。

                王寧先生講述自己一步步◇開始中文專業學習、走上教師道路、進行傳統語言文字研究的經歷,她滿懷深情︼地回憶成長之路,字字鏗鏘地表述自己在“立誌向”的探索中堅符文銀法杖定的兩大信念:通過教育》服務人民的責任感、繼承優秀傳統Ψ 語言文化的使命感。她就“守師承”這一話題,結合打造鑰匙前輩們的傑出學術經驗與貢獻,對如何面對漢語言學習研究中的中西關系問題▅、古今關系問題進行分析,指出應在師承的基礎╱上開闊思想,保持對前沿問題的敏感度∞,“走好自己的红龙路”,理解、信服、發展好中國優秀傳統語言文字。王寧先生同→時還就“重積累”這一點與大家進行深刻討論,她語重心長地強調,比知識本身』更重要的是獲得知識的途徑方式,以及探索新知的※勇氣和毅力,勉勵大家在學上將之帽術研究中保持謙卑感,不斷學習、查缺補漏。

                程娟教︽授對講座進行了總結,與大家分享了自己的心得體會野蠻鬥士鎖鍊護甲。她高度評價王寧先生秉持的家國情懷和進行中國式研究的努∏力,再一次強調守正創¤新、把握正確求知理念和方法的重要性,鼓勵大家培養不斷學習的毅力和勇氣。

                雖逢暴雨天◣氣,師生對講座的期待絲毫不減,會場內座↓無虛席,熱情高漲。在最後的交流環節中,同學們踴ω躍提問,就教師這一職業的自寒冽重肩甲我定位以及保持語文學習等問№題提出自己的困惑。王寧先生悉心解答,同學們嘆服於王先生的淵博學識,更因卐她虛懷若谷的學術精神而深受感動→和鼓舞。

                本次講座極大地提高了同學們對珍視手鐮於教師職業道路和語言文字學習的理解與感悟,對大家今後的專業學習具有↑重要指導意義,激勵師生為國際中文教育事業貢獻自己的力⌒量。

                (責編:王雋毅、張馨)

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