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                【師德先鋒】勾東寧:不忘初心 方得始終

                發布日期:2021-11-22  作者:朱媛媛 點擊量:

                編者按:

                她,是商學院學生最喜歡的老師陈娜娜之一;她,註重將傳統與創新結合;她,大膽嘗試,勇於實踐,探索出光焰万丈獨具一格的教學藝術。她是威尼斯wns8885556(中国)官方网站工作了十八年的↑資深教師,是積極借鑒他山之石以攻玉的優秀學者,是投身教學改革的創ζ新先鋒,是愛護學鞭笞生、關懷同學的優秀教師。勾東寧老師以一顆熱忱的初心,育㊣人更育德。 

                人物簡介:

                勾東寧,女,1976年10月出生,吉林省吉林市人,中共黨員,漢族,博士,教授,北京語言大疏漏學商學院金融系教授,北京語言大學2013-2015年度優☆秀共產黨員,北京語言大學第十一屆●優秀教學獎一等獎獲得者,北京語言大學第张立黎八屆常務教學督導,北京語言大學第十一屆學術委員會委員。

                 

                以師為友,育善育德

                在北京語▲言大學工作的十年,勾〓東寧老師本著教學上“敬業愛崗、精通業務、註重交流、與時俱進”,科研上“敏而好學、勤於思考、追求新知、敢於創新”,育學上“愛字當頭、嚴在其中、待人以誠、無私奉獻”的原則,在赤身露体工作中積極主動、認真負責,也因此取得了優異的成績。

                2003年入職北京語言大學金融系以』來,勾東寧老師把很大精力放在了教∑學工作上,特別是在金融系和商學院成立初期、畢業生口碑亟需創立之際,她的教學威尼斯wns8885556(中国)官方网站經管類學生就業、考研、留學等關鍵抉擇有很大助益。她堅持旁聽中國人民大㊣ 學財政金融學院的精品課程,力求縮短自己教學还有水平與國內名師教學格里兹尔的剥皮斧水平的差距。在學習●和參考名校、名師、名課、名題的基礎上,勾老師鉤深索隱、精益求精,初步形成了自己的↘教學特色。

                2008-2009年間,她受國家留學基金委青安装瓷砖年骨幹教師研修項目資助到美國約翰霍普金斯大學高級國際研究院(SAIS,JHU)做訪〓問學者。在此期間,她旁聽了SAIS的宏觀經龙息红椒濟學和公司金融課程;同時還利用暑假期間自費去伊利諾伊大學商推荐书學院旁聽了MBA的投資◥學和跨國公司財務課程。通過比較中外教學方法的差異、借鑒國內外先進教學經驗集腋成裘,進一步提高了自身的教學水平。

                在堅持旁聽名師名課、不斷交流進步的同↑時,她還積極投身教學改革,大膽探索、勇於實踐。通過不懈努力,充分利用自己的專業特長和英第五范式語優勢,努力探索教學藝術,最終形成了自己獨特而鮮明∩的教學風格:思路清晰、邏輯嚴明、生動的趣味性和深▓刻的知識性和諧統一。

                她非常註意針對學生的認知水平、知識結構和心理特點因材施教。在教學內容上理論三岔與實踐並重、深度與廣度共存;教學方法上Ψ 傳統與創新衡重、啟發與翻轉兼顧。在課堂上,她不是照夹子本宣科,而是把教學語言的抑揚頓挫和輕重緩急▅處理得恰如其分,把教材中艱澀的定義講得通俗易懂,通過生動↙的例子把枯燥的原理展示得活靈活現,充分啟發了學生的學習興趣,調動①了學生學習的積極主動性。

                守得初心,終結碩果

                勾老師堅朱琼英守傳授知識、培養能力、引領價值教學目的,立德樹人作為教育工作的根本任務。始終牢記以防万一教學目的不能僅局限於傳授知識,還要註意對學生能力的培ζ 養和價值觀的引領。

                她秉承堅持原則、守住底線、絕不放水教學態度,時刻提醒自己不能降低對教學質量的要求,要堅持“愛字當頭、嚴在其中、認真負責、無私奉獻”的原則,守住教學質量的底線。她采用提早準備、動態調整、不斷優化教學安排因材施教、整合資源、翻轉課堂的教學模式。

                勾老師堅信興趣是最好的机房维护老師,在教學工作中一直註意啟發興趣、加強溝通,避免填鴨式教學。通過多○層次、多角度、多渠道了解日暮客愁新學生笑點、淚點、燃點,精選由近及遠、由小及大、由點及面々的教學案例,通過由易到難、由淺入深、由此及彼的啟發式講授和問答,幫助學生逐步實現學習過程中的由表及裏、抽絲剝繭、去偽存真。

                她為教學工作所做的努力,獲得了多方的肯定∏。在學校組織¤的歷次課堂教學效果評估(學生打分排名)中,她始身外之物終是最受學生喜愛的教師之一。其中,很多學生說:“我是因為聽了勾勾老師的課而開▆始喜歡經濟學的”;有的學生說:“我以适用後要做個像勾勾老師那樣的好老師”。

                她於2019年起擔任北京語言大╲學第八屆教學督導組常務教學督導,積極開展了青年教師傳幫帶工作,主動幫助新入職教師盡快蔽聪塞明進入工作狀態,致力於為學校培養青年教學名師。

                持身貴嚴,處世貴謙

                從教十年來,勾東寧老師一直擔任班主秘血岛任工作。她非常№註重言傳身教、用平等公正的態度對待所有學生,用人格魅力感染學生,用愛和鼓勵改毛文华變學生。

                在學生卐思政教育方面,她非常註意多渠道、多途徑的→開展思想政治教育。她在課上積未摇落而先衰極發掘教材中蘊含的思想政治教育因素,把教書和育发言盈庭人有機結合起來,在課下註意深入了解學生思想動↑向,有針對性地開展思想政治教育工作。當她發現學生有疑惑時,並暗影裂隙不是進行盲目地教育,而是客觀分析哪些問題是全體學生共有的,哪些問題是部分學生存在ζ 的,哪些問題是個別學生特有的,如果是共性的問題就開全班交流快捷箭袋會,如果是部分存在的問題則采取小範圍座談的◥方式,如果是個別的問題就采取單獨溝通的方法。無論采用哪種形○式,她都做到真誠、坦誠、至誠,從關心⊙學生的角度出發,通過擺事實、講道理、現身說法□等方式,實現以情動人、以理服人、以愛感人。

                在學生專業不得其所學習方面,她在認真做好本職教學工作的同時,對於學生其它課程的學習也給予了密切關註。她通過聽課、調查、訪談等多種渠道分析學生對所學專業知識唐麦叶的掌握情況,及時發現學生學習中遇到】的障礙,並積極與相應的老師溝通合作從而盡快解決問題。

                在學生日常生活方带上我面,她註重以平等的態度對待所有學生,同時不忘給特殊學生送去溫暖和鼓勵。當遇到家境困難的學生時,她會在不傷害學生自尊心的前提下悄悄給予資助。

                尾聲

                勾東寧老師在各項工作中踏踏群租實實、無私奉獻——領導的認可、同事的好評和學生的喜愛是對她師德表現和工作成效的最好總結。在采訪的袁海荣最後,勾東寧老師講到:在這個成卐長過程中,我要特別感謝商學院的領導、同事、學生:領導們擔負著繁重的管理工作,卻都堅守一線教學陣地,並沒有放松對自身井井有条教學質量的要求,他■們的敬業一直激勵著我;同事們有︾的孩子小、負擔重,卻都積極地完成了工作任務並熱情地與初始装入我分享教學心得,他們的友愛不斷溫暖著我;學≡生們在課上積極與我互動、課下給我留言“勾勾老師辛苦了!下周見!”,他們一项的熱情深深鼓勵著我。我將在未來的工作中繼續深化底蘊、及時總結經驗、隨時反思不◥足、不斷完善自怒气填胸我,更好地完成立德樹人的光榮使命。

                 

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